I Ogólne kryteria i zasady oceniania:

 

1. Każdy uczeń jest oceniany indywidualnie za zaangażowanie i stosunek do przedmiotu;
2. Ocenie podlegają wszystkie wymienione w punkcie II obszary aktywności ucznia;
3. Każdy uczeń może być nieprzygotowany do lekcji tylko dwa razy w semestrze. Za nieprzygotowanie lub brak materiałów potrzebnych do zajęć lekcyjnych uczeń otrzymuje minus.  
4. Prace wytwórcze powinny być wykonywane samodzielnie (w szkole w czasie zajęć) i w określonym terminie.
5. Nie ocenia się uczniów na najbliższych zajęciach po dłuższej nieobecności usprawiedliwionej w szkole;
6. Uczniom z orzeczeniami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dostosowuje się ćwiczenia do ich możliwości. Ponad to mogą liczyć na szczególną pomoc nauczyciela.
7. Każdy uczeń ma prawo do dodatkowej oceny za wykonanie pracy nadobowiązkowej, przy czym:
   • liczba prac dodatkowych wykonanych w czasie jednego semestru jest ustalona przez nauczyciela
   • temat, forma, zakres i termin realizacji pracy są uzgodnione z nauczycielem

• Ocenę niedostateczną może otrzymać uczeń, który wykazuje wyjątkową bierność na zajęciach lekcyjnych i mimo starań nauczyciela nie wykazuje chęci podjęcia jakichkolwiek działań.
• Wpis bz do dziennika oznacza, że inni uczniowie oddali w terminie już prace na zadany temat, a nauczyciel czeka na zaległe dzieło do 2 tygodni, a następnie po upłynięciu tego terminu jeśli uczeń nie wywiąże się z oddania pracy wpisuje ocenę niedostateczną.

8. O ocenie semestralnej decydują oceny cząstkowe, z których obliczana jest średnia arytmetyczna.
9. Uczniowie informowani są  o zasadach przedmiotowego systemu oceniania na pierwszych zajęciach lekcyjnych, natomiast  zainteresowani rodzice na indywidualnych spotkaniach.

 

 

II Sposób oceniania poszczególnych działań ucznia:

 

Skala ocen obejmuje stopnie od 1 do 6 oraz „+” i „-’’.
 

• prace plastyczne i techniczne wykonane na lekcjach plastyki i techniki za pomocą różnorodnych technik i materiałów;

każda praca oceniana jest pod względem merytorycznym i estetycznym:

• czy jest zgodna z celami i wymogami wskazanymi przez nauczyciela?
• jest wykonana techniką właściwą danej lekcji,
• jest staranna i estetyczna,
• oddał pracę w przewidzianym terminie.

• wypowiedzi ustne i pisemne, referaty, prezentacje;

 

• przygotowanie do lekcji według ustaleń nauczyciela;

 

• udział w konkursach plastycznych;

 

• prace dodatkowe,  

 

• formy pracy twórczej, technicznej pozalekcyjnej.

 

 

III Wymagania na poszczególne oceny:
 

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

 

• posiadł wiedzę i umiejętności obejmujące program plastyki i techniki danej klasy,
• reprezentuje szkołę na konkursach plastycznych i osiąga sukcesy,
• samodzielnie i twórczo rozwija uzdolnienia plastyczne lub techniczne poprzez wykonywanie prac dodatkowych
• biegle posługuje się wiadomościami z plastyki i techniki w rozwiązywaniu problemów teoretycznych i praktycznych z programu nauczania danej klasy,
• proponuje niekonwencjonalne rozwiązania,
• jest wzorowo przygotowany do każdych zajęć.

 

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

 

• opanował pełen zakres wiedzy i umiejętności z plastyki i techniki określony programem nauczania danej klasy,
• sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami,
• rozwiązuje samodzielnie problemy z zakresu treści, formy w pracach plastycznych i rozwiązań technicznych
• potrafi zastosować zdobytą wiedzę z zakresu plastyki i techniki do rozwiązywania zadań i problemów w różnych sytuacjach,
• systematycznie pracuje na każdej lekcji i w określonym czasie oddaje swoją pracę do oceny,
• jest przygotowany do zajęć.

 

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

 

• opanował pełen zakres wiedzy i umiejętności z plastyki i techniki określony programem nauczania danej klasy,
• poprawnie i samodzielnie rozwiązuje zadania praktyczne i teoretyczne, ale potrzebuje więcej czasu na realizację postawionych zadań,
• jest pracowity i gotowy do podjęcia pracy,
• prawie zawsze jest przygotowany do zajęć.

 

Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

 

• opanował podstawowe umiejętności z plastyki i techniki określony programem nauczania danej klasy umożliwiające mu rozwiązywanie zadań plastycznych  i technicznych o średnim stopniu trudności, niekiedy przy pomocy nauczyciela,
• wymaga zachęty do pracy i dłuższego czasu na jej wykonanie,
• zdarza się, że jest nieprzygotowany do zajęć.

 

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

 

• w ograniczonym zakresie rozwiązuje problemy plastyczne i techniczne o minimalnym stopniu trudności i najczęściej przy pomocy nauczyciela,
• nie jest przygotowany do lekcji, nie dba o swój podstawowy warsztat pracy.

 

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

 

• pomimo pomocy i działań terapeutycznych nauczyciela nie nabył umiejętności i wiedzy  o minimalnym stopniu trudności,
• jest notorycznie nieprzygotowany do zajęć,
• nie wykazuje chęci podjęcia jakichkolwiek działań.