Materiał leksykalny:

·        Alfabet,

·        Nazwy miesięcy,

·        Przedmioty szkolne- położenia,

·        Ubrania,

·        Części ciała,

·        Jedzenie , preferencje,

·        Sport,

·        Liczebniki do 50,

·        Pory dnia i godziny,

·        Czynności życia codziennego,

·        Wakacje.

Funkcje językowe

·      literowanie wyrazów,

·      pytanie o datę urodzin,

·      opisywanie położenia przedmiotów,

·      opisywanie wyglądu zewnętrznego,

·      zamawianie potraw,

·      opisywanie umiejętności,

·      określanie czasu.

 

II .Formy oceny:

1.Odpowiedzi ustne

2.Sprawdzian-obejmuje materiał z jednego rozdziału,

3.Samoocena uczniów stanowiąca integralną część procesu oceny.

4.Prace plastyczne (rysunek, plakat)

5.Aktywność,praca na lekcji ,zadania domowe(5 plusów ocena A, 3 minusy ocena D)

6. W przypadku nauczania zdalnego lub hybrydowego ocenianiu podlega uczestnictwo i aktywność w lekcjach online oraz zadania pisemne i ustne realizowane zdalnie

Skala ocen

100% - 96%- S  
95% - 86% - A
85% - 71% - B
70% - 51% - C
50% - 30% - D
29% i poniżej - E

Odpowiedź ustna

·        Obowiązuje słownictwo z danego obszaru tematycznego

·        Samoocena uczniów stanowiąca integralną część procesu oceny.

Aktywność,praca na lekcji ,zadania domowe:

·        System plusów i minusów   5 plusów ocena A, 3 minusy ocena D

·        Plus można otrzymać za aktywność na lekcji, pracę w domu

·        Minus można otrzymać za brak zadania domowego, brak pracy na lekcji.

 

Zasady przyznawania oceny śródrocznej/końcowo rocznej

 

 

Ocena S, uczeń:

·        Sprawdziany napisał(a) na ocenę A i S

·        Odrabia zadania domowe,

·        Systematycznie przygotowuje się do lekcji,

·        Jest szczególnie aktywny(a) na lekcji,

 

Ocena A, uczeń:

·        Większość sprawdzianów napisał(a) na ocenę A,

·        Ma co najwyżej 2 braki zadania domowego,

·        Przygotowuje się systematycznie do lekcji,

·        Jest aktywny(a) na lekcji,

·        Starannie prowadzi zeszyt.

 

Ocena B, uczeń

·        Większość sprawdzianów napisał(a) na ocenę B,

·        Wykazuje aktywność na lekcji( przynajmniej jedna ocena A),

·        Ma co najwyżej 2 braki zadania domowego,

·        Przygotowuje się systematycznie do lekcji,

·        Prowadzi zeszyt systematycznie.

 

Ocena C, uczeń:

·        Większość sprawdzianów napisał(a) na ocenę C,

·        Często nie odrabia zadania domowego,

·        Nie przygotuje się systematycznie do lekcji ,

·        Prowadzi zeszyt nieregularnie i niestarannie.

 

Ocena D, uczeń:

·        Większość sprawdzianów napisał(a) na ocenę D,

·        Zwykle nie odrabia zadania domowego,

·        Nie przygotowuje się do lekcji nie bierze udziału w lekcji, ignoruje polecenia nauczyciela, nie pracuje na lekcji,

·        Nie prowadzi zeszytu.