Międzynarodowy Dzień Kropki to święto kreatywności, odwagi i zabawy, które obchodzimy 15 września. Tego dnia uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy instytucji kultury na całym świecie organizują wiele ciekawych zabaw, które pozwalają dzieciom odkrywać talenty, poznawać swoje mocne strony, pobudzać wyobraźnię i wspólnie się bawić. W naszej szkole matematycy, wychowawcy klas trzecich i nauczyciele wspomagający w nich postanowili wykorzystać ten czas do porozmawiania z dziećmi na temat ich talentów i zaprezentowania ich światu, bo każdy z nas ma w sobie jakiś ukryty talent.
W ramach zajęć matematyki uczniowie klas trzecich i czwartych szlifowali działania pamięciowe, a następnie łączyli kropki przy wynikach w takiej kolejności, w jakiej zapisano działania, aby otrzymać rozwiązanie w formie obrazka. Dzieci z klas piątych powtarzały kolejność wykonywania działań, rozwiązując podane wyrażenia, a następnie odnajdywali otrzymane wyniki na planszy odpowiedzi i zamalowywali pola według wzoru podanego obok działania. Szóstoklasiści i siódmoklasiści musieli wykazać się umiejętnością wykonywania działań na liczbach całkowitych, ułamkach zwykłych i dziesiętnych oraz znajomością liczb rzymskich, liczb przeciwnych i odwrotnych, a także zaokrąglaniem liczb. Dodatkowo uczniowie klasy 7 A pracowali przez dwa tygodnie w ramach zajęć wyrównawczych w niewielkich grupach. Ich zadaniem było rozwiązanie wyrażeń, a następnie dopasowanie do nich wyrażeń o tych samych wynikach, zapisanych na kropkach z innego zestawu. Każda litera zapisana przy wyrażeniu na głównej karcie pracy wraz z liczbą znajdująca się na dopasowanej do niej kropce tworzyła kod, który służył do odszyfrowania hasła przewodniego naszej akcji edukacyjnej: „Odkrywaj i rozwijaj swoje talenty, Ty też je masz!”.
Podczas zajęć plastycznych uczniowie klas trzecich wykonywali mozaiki z kół, które wcześniej sami przygotowali. Była to okazja to ćwiczenia motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej i rozwijania kreatywności. Temat i format były dowolne. Uczniowie pracowali w grupach, wszystko po to, aby dzieci mogły trenować umiejętności współpracy oraz puścić wodze fantazji.
Lekcja wychowania fizycznego była z kolei okazją do zabawy z okrągłą chustą Klanzy. Proponowane uczniom animacje angażowały całe grupy dzieci, co zachęcało do współpracy, komunikacji i interakcji z innymi. Zorganizowane zajęcia wspomagały rozwój motoryki, zręczności i kreatywności. Dopełnieniem zabaw były indywidualne ćwiczenia posługiwania się dużym cyrklem, stosowanym na lekcjach matematyki. Uczniowie rysowali za jego pomocą koła, które ozdabiali według własnego pomysłu, bawiąc się i jednocześnie przygotowując na wyzwania klasy czwartej.
Joanna Karwat
Anna Płonka - Mateja